index/inventaris/husqvarna-110il-accutrimmer
Husqvarna 110iL FLXi accutrimmer zonder accu en lader
husqvarna · HQV970531205
01 / 02view 1
husqvarna·tuingereedschap

Husqvarna 110iL FLXi accutrimmer zonder accu en lader

op voorraad§ 3075

prijs · incl. btw

€ 128,77

incl. eventuele wettelijke recyclagebijdrage

  • 36 V Li-ion-accuaandrijving
  • Snijbreedte van 30 cm
  • Automatische lijntoevoer en geïntegreerd steunwiel
  • Geleverd zonder accu en lader
1
  • 01Gratis verzending BE & NL
  • 02Levering 2–5 werkdagen
  • 032 jaar wettelijke garantie

02 / 02 · detail

specificaties
en context.

Alle technische data, productcodes en garantievoorwaarden op één plek.

productverhaal

De Husqvarna 110iL FLXi is een accugrastrimmer voor particulier gebruik in kleinere tuinen. Het model werkt op een 36 V Li-ion-accu en heeft een snijbreedte van 30 cm. De aandrijving bestaat uit een PMDC-motor met twee borstels. Deze uitvoering wordt geleverd zonder accu en lader. De trimmer is uitgerust met automatische lijntoevoer en een opklapbare plantenbescherming. Voor het trimmen van graskanten heeft de machine een kantenmodus met een geïntegreerd steunwiel. De deelbare steel maakt het mogelijk om de trimmer te delen voor vervoer en opslag. Het opgegeven geluidsdrukniveau bedraagt 73,4 dB(A). Binnen het FLXi-systeem zijn drie optionele opzetstukken beschikbaar: een blazer, een heggenschaar en een paalzaag. Daarmee kan de functionaliteit van de machine worden gewisseld. Er is ook een verlengstok beschikbaar voor een groter bereik. De leveranciercode van deze uitvoering is 970531205 en het EAN is 7333377388185.

inventaris

01
Sku
HQV970531205
02
Merk
Husqvarna
03
Soort
Grastrimmer
04
Voltage
36 V
05
Toepassing
Particulier
06
Model
110iL FLXi
07
Aandrijving
Accu
08
Motor
PMDC (2 borstels)
09
Set
Zonder accu en lader
10
Snijbreedte
30 cm
11
Geluidsdruk dB(A)
73.4 dB(A)
12
Type Accu
Li-ion
13
Geluidsdrukniveau dB(A)
73,4 dB(A)
14
EAN · GTIN-13
7333377388185
15
MPN · Fabrikantcode
HQV970531205

§ verwant

verder kijken

volledige collectie →